AI链条下的大学荒诞

老师用AI做课件、讲课和出题，学生用AI答AI出的题和水作业，大家都有光明的未来。

（今天在群里看见一个比较幽默的截图和AI订阅军备竞赛，有感写下此文）早在AI出现之前，这种「假面人」就已经很常见了。但自从AI出现之后，学习的认知摩擦过程被极大的削弱甚至抹平了。

但随着AI能力进一步扩展，比如能做PPT，把书作为素材拉进NotebookLM，然后一键输出思维导图和讲义之后，这种荒诞便愈加体现出来了。

部分大学，老师用AI生成课件，学生用AI完成作业。老师批改AI写的作业（当然也有可能是AI批改的，AI批改另一个AI出的题，很合理），学生听AI制作的课程。有的时候我听到这类的消息，感觉到很荒谬，但又不知说什么好。(≧▽≦)(≧▽≦)

随着大部分大学生都在使用包括豆包和DeepSeek在内的免费国产模型，为了在这链条中获得相对的优势，AI订阅军备竞赛便开始了。既然大家都用AI，那自然就得比谁的AI更好。或许以后便是，大部分普通人用一般的免费模型，高一等，「追求进步」一点的，就研究怎么订阅国外模型。(^o^)/

不可否认的是，在这链条里面，也有分化，比如有些人用得更明白，有些人更差。但不可否认的是，如果部分大学持续这样，从老师到学生都是AI的打工人，结合目前的形势，那势必有更多人会问自己上学究竟是为了什么，老师恐怕也会渐渐地怀疑自己的价值。

当然，这一切只能祈望未来有关方面的变化和改革，在短期内，绝大部分的一般的大学，无论是老师还是学生，除去那些仍然认真或有情怀，不愿意敷衍了事的，都得继续在这条荒谬的链条里，继续生活和学习下去。gogo